گوشی موبایل کاجیتل مدل K2130
انتخاب گوشی موبایل، باید با توجه به نیاز کاربران و نوع استفاده آن‌ها باشد. اگر اهل استفاده از گوشی هوشمند نیستید یا یک گوشی ساده می‌خواهید، مدل‌های مختلف گوشی کاجیتل می‌تواند گزینه‌ای مناسب برای شما باشد. گوشی موبایل کاجیتل مدل K2130 یکی از این گوشی‌هاست که به‌عنوان یک گوشی غیرهوشمند، عملکرد رضایت‌بخشی دارد.
مزایا و معایب کاجیتل گوشی موبایل کاجیتل مدل K2130
مزایا
• قیمت مناسب
• باتری با ماندگاری بالا
• وجود جک ۳.۵ میلی متری
معایب
• با توجه به کاربری، ندارد
مشخصات گوشی موبایل کاجیتل مدل K2130 دو سیم کارت
پیش از اقدام به خرید گوشی، لازم است مشخصات آن را بدانید تا خرید مطمئنی داشته باشید. این گوشی ساده دو سیم کارته از بدنه پلاستیکی ساخته شده و صفحه نمایشی از نوع TFT LCD دارد که معمولا برای گوشی‌هایی به این مدل، به‌کار می‌رود. صفحه نمایش گوشی ۱.۷۷ اینچ است و از طریق صفحه کلید عمل می‌کند. در پشت گوشی می‌توانید دوربین ۰.۳ مگاپیکسلی آن را ببینید که توصیه می‌کنیم اصلا امیدی روی کیفیت آن باز نکنید؛ چرا که قرار است فقط در مواقع مهم کارتان را راه بیندازد. این موبایل دو سیم کارت را می‌پذیرد و شما می‌توانید از دو سیم کارت به‌طور همزمان استفاده کنید. موبایل کاجیتل مدل K2130 از زبان فارسی کاملا پشتیبانی می‌کند و شما می‌توانید زبان آن را تغییر دهید. حافظه گوشی نیز چندان بالا نیست اما امکان ارتقا با کارت حافظه را دارد و می‌توانید عکس‌ها یا موزیک‌های مورد نظرتان را روی آن ذخیره کنید. به‌خاطر وجود جک ۳.۵ میلی متری، امکان استفاده از هندزفری سیمی و هدفون سیمی وجود دارد تا بتوانید موزیک‌های خود را به‌راحتی گوش دهید. این گوشی به یک باتری ۱۱۵۰ میلی آمپر ساعتی مجهز است که برخلاف گوشی‌های هوشمند مانند گوشی سامسونگ و شیائومی و اپل، دیرتر کاهش پیدا می‌کند.
قیمت گوشی موبایل کاجیتل مدل K2130
قیمت گوشی چندان بالا نیست و اگر به دنبال خرید گوشی تا 2 میلیون هستید، این موبایل برای شما ساخته شده. این محصول را به‌سادگی از طریق سایت تکنولایف انتخاب و ثبت سفارش کنید.
خرید گوشی موبایل کاجیتل مدل K2130
خرید گوشی ساده، انتخاب اول خیلی از افرادی است که تمایلی به دنیای گوشی‌های هوشمند ندارند یا یک محصول در کنار گوشی پرچمدار یا گران خود می‌خواهند. همچنین به‌عنوان گوشی دانش آموزی یا گوشی مناسب سالمندان، می‌توانید روی آن حساب کنید.
